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精神发育迟滞及语言发育迟缓儿童怎样进行语言训练？（曹淑萍） 精神发育迟滞及语言发育迟缓儿童经过医生诊断后，在训练之前需要经过详细的智力及语言发育阶段的评定。语言训练以评定结果作为出发点，针对孩子的特点及障碍表现制定针对性的训练方案。 1、训练：是语言治疗的中心，在训练过程中运用“給予刺激—孩子反应—处理（表扬或纠正错误）”的干预模式来帮助儿童“听懂话”与“说话”的建立。说话不清楚的孩子，可以通过呼吸气息的调整、发音训练、口唇操来增加发音的清晰和准确性。 2、手法、辅助具介入：对于部分孩子可以借助理疗、针灸及特殊的手法加强孩子说话的能力。有口腔腭裂的孩子可以戴上腭托，让患儿说话更清楚。 3、训练形式：根据孩子的障碍情况可通过一对一训练或者小组训练的形式展示。 4、治疗次数和时间：根据情况，孩子至少每天保证1个小时的训练，一周不少于6次。 5、指导：孩子每天的训练需要家长进行复习，需要给家长进行训练和注意事项的指导。 孩子经过训练尽早说话，对以后说句子、看图说话有很好的促进作用，才能跟上正常的孩子；如果不早期进行训练治疗，孩子的说话能力跟不上不说，反应差，也会影响与别人交流，没有伙伴关系。 详细请咨询厦门湖里慈爱优能康复医疗中心133-2841-8851，谢谢！ |
